Kada su u pitanju pobjeđivanje u igrama i rješavanje zagonetki, ponekad se majmuni igraju pametnije od ljudi.
Majmuni mogu pokazati svoju fizičku fleksibilnost dok se penju kroz zapetljane grane drveća, ali životinje također pokazuju impresivnu "kognitivnu fleksibilnost" ili sposobnost brzog mijenjanja načina na koji razmišljaju i nastoje riješiti problem. Dok majmuni mogu razmišljati na nogama, ljudi se često postavljaju u svoje načine i drže se neefikasnih strategija za rješavanje problema, prema novom istraživanju.
"Mi smo jedinstvena vrsta i imamo različite načine na koje se iznimno razlikujemo od svih ostalih stvorenja na planeti. Ali ponekad smo i stvarno glupi", koautorica studije Julia Watzek, studentica diplomirane psihologije na Državnom sveučilištu Georgia , stoji u izjavi. Za istraživanje objavljeno 13. rujna u časopisu Scientific Reports, Watzek i njezini kolege bacili su majmune kapucine i rezus makake protiv studenata preddiplomskog studija u igri pamet - drugim riječima, jednostavnoj računalnoj igri.
U igri su se tijekom svakog pokušaja na ekranu pojavila četiri kvadrata: jedan prugast, jedan pjegav i dva prazan. Na treninzima su igrači naučili da će klikanjem na prugast kvadrat, a zatim na uočeni kvadrat doći do pojave plavog trokuta umjesto jednog od praznih kvadrata. Klikom na plavi trokut proizvela se nagrada - u ovom slučaju slušna poklič da ljudi naznače da su riješili zagonetku, a za majmune kuglu od banane.
"Oni poput igranja računalnih igara i dobivanja peleta od banana", rekao je Watzek za Live Science. Primati dobrovoljno ulaze u odjeljak za testiranje tijekom ispitivanja i komuniciraju s računalom koristeći modificirani kontroler videoigara.
Tijekom igre, istraživači su predstavili prečicu: brzi i prljavi varalica za pobjedu u igri bez pridržavanja utvrđenih pravila.
Odjednom se na početku igre počeo pojavljivati plavi trokut, zajedno s prugastim i pjegavim kvadratima. Ako igrač odmah klikne na plavi trokut, odmah dobija svoju nagradu. Ova se prečica pojavila u polovici sljedećih suđenja. Oko 70% majmuna iskoristilo je prečicu prvi put kad se pojavio, a više od 20% koristilo je strategiju kad god je to bilo moguće.
Za usporedbu, samo je jedan od 56 ljudi uzeo prečicu kada se prvi put pojavio, a niti jedan nije koristio strategiju u svakom ispitivanju. Umjesto toga, zadržali su se na onome što su znali klikom na prugaste i razmazane kvadrate uzastopce, prije nego što su se usudili predstaviti plavi trokut.
"Zaista sam iznenađen da ljudi, znatan dio ... samo nastavljaju koristiti istu strategiju," Watzek je rekao za Live Science. U povezanom eksperimentu, istim ljudskim sudionicima prikazan je video snimak nekoga tko koristi prečicu i izričito im je rečeno da se "ne boje pokušati nešto novo". Čak i kada im je data kreativna licenca, oko 30% sudionika ne bi odustalo od svoje naučene tehnike.
Autori su sugerirali da obrazovne prakse mogu učiniti da se ljudi više drže jedne strategije rješavanja problema, a ne traže alternative. "Ne mislimo da je to nužno cijeli odgovor, ali sigurno je aspekt," rekao je Watzek. Na primjer, istraživači su primijetili da standardizirano testiranje i formalno školovanje u zapadnim kulturama "mogu potaknuti ponavljanje i traženje jedinstvenog ispravnog rješenja", napisali su istraživači u radu.
Međutim, ova takozvana kognitivna pristranost nije jedinstvena za zapadne kulture. Koautorica studije Sarah Pope, tada diplomirana studentica Instituta za neuroznanost u državi Georgia, provela je povezani eksperiment s pripadnicima plemena Himba u Namibiji i otkrila da, iako su sudionici prečicu koristili češće od zapadnih studenata, 60% do 70% još uvijek nije usvojilo strategiju. Druga studija školske dobi u dobi od 7 do 10 godina utvrdila je da je djeca četiri puta češće od odraslih koristila prečac, iako se više od polovice još uvijek držalo naučene strategije. Babuni uključeni u istu studiju upotrijebili su prečac "odmah i u 99% pokusa".
Iako su majmuni bili dovoljno pametni da primijete prečac u novoj studiji, njima je trebalo duže od ljudi da pokupe izvorna pravila igre, primijetili su istraživači. Ova krivulja učenja možda je olakšala primatima da kasnije ta pravila savladaju, mada je za istraživanje ove mogućnosti potrebno više istraživanja, dodali su istraživači.
Usporedbeno, ljudi su lako naučili pravila pa su malo koristi dobili korištenjem prečaca, rekli su istraživači. Kad su ljudi iskoristili prečac, napravili su više pogrešaka u ispitivanjima koja su zahtijevala normalnu, trodijelnu strategiju, vjerojatno zato što su ljudi "strašni u obavljanju više zadataka", rekao je Watzek. Majmuni su prebacivali strategije s pokusa na pokus i "činilo se da ne trpe zbog korištenja prečaca", dodala je.
Nova studija ističe kako naučene pristranosti mogu narušiti ljudsko odlučivanje i ograničiti našu maštu, rekli su istraživači. "Ako su strategije rješenja toliko usađene da se nove informacije zanemaruju, mogu nas dovesti do donošenja neučinkovitih odluka i propustiti mogućnosti", napisali su autori. Iako su majmuni u ovoj studiji nadmašili ljude, "to ne znači da su kategorički pametniji od ljudi", primijetio je Watzek.
"Kognitivna fleksibilnost" predstavlja osjetljivu ravnotežu između korištenja poznatih strategija i istraživanja alternativa, rekla je. Usporedbom načina na koji primati i ljudi donose odluke mogu pojasniti odakle potiču pristranosti ljudskog rasuđivanja: Da li nas naša evolucijska povijest čini sklonima određenim nelogičnim tendencijama? Ili nas ljudska kultura, obrazovanje i jezik treniraju da igramo po pravilima?
"Zanimljivo je razmišljati na koje načine treniramo našu djecu da razmišljaju na specifičan način i ostaju u kutiji, a ne izvan nje", rekao je Watzek u izjavi. "Postoje dobri razlozi zašto radimo ono što radimo, ali mislim da ponekad to može nas dovesti u puno problema."
