Pčele se ne zujaju okolo i prave med; u slobodno vrijeme rade i matematičke probleme koji bi omestili prosječnog četverogodišnjaka.
Prošle godine, grupa istraživača u Australiji izvijestila je da pčele razumiju pojam "nula". Sada, novo istraživanje iste skupine sugerira da insekti mogu obavljati i osnovno zbrajanje i oduzimanje. Tim je svoja otkrića iznio danas (6. veljače) u časopisu Science Advances.
Prije nekoliko desetljeća, znanstvenici su smatrali da je takva obrada na višoj razini ograničena na mozak ljudi i neke druge primate. Ali tada su istraživači malo pobliže otkrili da delfini mogu razumjeti što znači nula i da bi Alex papagaj (pa čak i neki pauci) mogao raditi osnovnu aritmetiku.
Ova otkrića dovela su u pitanje "stav da postoji nešto posebno u ljudskom mozgu", rekao je viši autor nove studije Adrian Dyer, izvanredni profesor sa Sveučilišta RMIT u Melbourneu u Australiji.
A onda su došle pčele.
Mozak ovih insekata ima nešto manje od milijun neurona, u usporedbi s oko 86 milijardi neurona u ljudskom mozgu. Pčele imaju "vrlo mali mozak i vrlo različitu arhitekturu mozga od naše vlastite", rekao je Dyer za Live Science. Ipak, oni obavljaju zadatke za koje se mislilo da su mogući samo kod ljudi.
Za svoje novo istraživanje, Dyer i njegov tim zaposlili su 14 učenika pčela. Pčele koje traže snack ući bi u labirint u obliku slova Y, gdje bi vidjele od jednog do pet oblika koji su bili plavi ili žuti. Pčele su tada mogle letjeti na lijevu ili desnu stranu labirinta, pri čemu jedna strana sadrži još jedan element, a druga manje.
Istraživači su željeli da pčele izvrše određeni zadatak: Ako su oblici plavi, pčele su trebale dodati element; ako su žuti, morali su ih oduzeti. Istraživači su nagrađivali pčele šećernom vodom kada su odabrali ispravno, a kaznili su ih otopinom kinina gorkog okusa ako imaju nešto pogrešno.
Nakon 4 do 7 sati obuke, istraživači su ponovili izazov kako bi testirali znanje pčela, ali bez korištenja kazne ili nagrade. U dva ispitivanja i dva oduzimanja, pčele su odabrale točan odgovor u 60 do 75 posto vremena, otkrili su istraživači.
Dakle ... zašto u svijetu pčele rade matematiku?
Jedna je mogućnost da su razvili tu sposobnost, jer obrađuju puno složenih informacija u svom okruženju, prelazeći od cvijeta do cvijeća skupljajući pelud i nektar, rekao je Dyer. Drugo je da imaju puno "neuroplastičnosti", što znači da se nove veze mogu lako razviti među neuronima u pčelinjim mozgovima. Drugim riječima, pčele obično ne rade matematiku, ali njihov je mozak dovoljno fleksibilan da nauči novu vještinu, slično onome kako ljudi mogu naučiti raditi Rubikovu kocku ili naučiti instrument, rekao je Dyer.
Ako pogledate udžbenik, reći će da djeca oko 4 ili 5 godina mogu naučiti kako raditi sličnu razinu matematike, rekao je Dyer. Ali to ne znači da ga djeca ne mogu ranije naučiti; to je upravo kad ih obično podučava školski sustav, dodao je. (Da budemo pravedni, dodavanje ili oduzimanje 1 daleko je od rješavanja složenijih problema sabiranja i oduzimanja, kao što su 9 minus 5 ili 2 plus 8, problemi koje tipični četverogodišnjak može shvatiti.)
Dakle, ako pčele mogu sakupiti i oduzeti 1 od broja, mogu li prijeći taj broj i izvoditi serijske matematičke operacije, poput 2 plus 1 plus 1?
Dyer je rekao da se nada tome. Izgleda da će učenici meda imati više razrednog posla.
